Futuros docentes recibieron capacitación en neuroética aplicada a la educación en Santo Domingo

Futuros docentes recibieron capacitación en neuroética aplicada a la educación en Santo Domingo

El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y el Banco BHD León capacitaron a 915 futuros maestros en neuroética aplicada a la educación con la finalidad de promover en las nuevas generaciones de docentes una cultura basada en valores.

La formación en neuroética aplicada a la educación se ofrece dentro del programa Valora Ser, como una materia a través de la cual los futuros docentes reciben herramientas neurocientíficas y éticas que facilitan la gestión emocional en las aulas y la estimulación de una nueva manera de pensar para desarrollar ciudadanos con mejor conciencia crítica de la realidad.

Julio Sánchez Maríñez, rector del ISFODOSU, quien presidió el acto de graduación, anunció durante la ceremonia que “el programa Valora Ser será incluido permanentemente como uno de los componentes de la formación universitaria, iniciativa que fue acogida en consenso por nuestro Consejo Académico, beneficiando no solo a los actuales docentes en formación, también a los docentes egresados que deseen especializarse en neuroética aplicada a la educación”.

Los graduandos recibieron sus diplomas tras haber completado cinco módulos formativos y una práctica en las aulas de las escuelas dominicanas.

“Valora Ser es tierra fértil y está dando frutos maravillosos. Cuando diseñamos este programa hace ocho años y luego, cuando iniciamos su implementación junto al Ministerio de Educación en 2016, tuvimos la visión de que fuera un elemento de transformación para toda la sociedad. Con la inclusión de Valora Ser como una materia para los docentes del ISFODOSU, estamos subiendo un escalón en la construcción de esa mejor sociedad dominicana”, expresó Josefina Navarro, vicepresidenta de Comunicación Corporativa y Responsabilidad Social del Banco BHD León.

El acto de graduación consistió en varias ceremonias realizadas en los seis recintos del ISFODOSU ubicados en Santo Domingo, Santiago, San Pedro de Macorís y San Juan de la Maguana, encabezadas por las autoridades de dicho instituto y en compañía de otras personas invitadas, como Kirssys Abreu, gerente de Acción Social del Banco BHD León, y Alejandro Antúnez, socio fundador de Cacatú.

Sobre Valora Ser

El programa Valora Ser fue diseñado por el Banco BHD León tras un esfuerzo riguroso de investigación, planificación y creación de un modelo de gestión de la educación en valores, revisado, reforzado y avalado por el equipo técnico del Ministerio de Educación (MINERD). En 2016, luego de la aprobación del programa, la entidad financiera y el ministerio firmaron un convenio de cooperación, en una alianza público-privada de carácter no lucrativo, para la implementación de este programa en las escuelas y colegios del país en los grados de primero a sexto de Secundaria.

Valora Ser es el primer material de educación en valores netamente dominicano, conceptualizado y producido partiendo de la neurociencia aplicada a la educación, cuyo contenido fue diseñado para responder a la realidad social y nuevas necesidades de comunicación de la juventud dominicana.

Su implementación se realiza como una materia impartida por los docentes de Orientación de centros educativos públicos y privados a nivel nacional a través de la utilización de recursos pedagógicos, enfoques didácticos, materiales audiovisuales, fotografías, narraciones literarias y musicales, entre otros. Al término de la fase de implementación, en 2020, quedará instaurada la materia en más de cuatro mil centros educativos.

Valora Ser se incluyó como materia en el programa académico del ISFODOSU en 2017 a través de un acuerdo de cooperación firmado el instituto y el Banco BHD León para la capacitación de docentes en ejercicio y aspirantes a docentes.

Anterior Anterior
Siguiente Fundación Caicedo González Riopaila Castilla presente en el Encuentro Académico Educación para el Progreso en Cali
23424
23424

UNACEM promueve la transparencia en su cadena de abastecimiento

Promover la transparencia en la cadena de abastecimiento de UNACEM es pieza clave de la gestión sostenible de su cadena de suministro. Por este motivo, a través de la Asociación UNACEM, miembro de RedEAmérica en Perú, promueve el desarrollo de todos sus proveedores de la empresa para que elaboren y publiquen su reporte de sostenibilidad alineados con las guías GRI Estándar e implementen mejoras en su gestión sostenible.

Jóvenes Agentes de Cambio en Huarcay, Ecuador

Desde el mes de febrero, La Fundación Alianza Suiza, en colaboración con la con la Secretaría Técnica Plan Toda Una Vida Ecuador y LAB XXI, trabajan para formar Jóvenes Agentes de Cambio en el barrio de Huarcay (sur de Quito). Cada semana proponemos a los jóvenes un nuevo desafío y actividades de aprendizaje.

BHD León presenta resultados de su estrategia de sostenibilidad

El Banco presentó los resultados de sus acciones y aportes a favor de la economía, la sociedad, el medio ambiente y la cultura dominicana. La entidad ha sido reconocida por sus iniciativas de sostenibilidad por organizaciones como el CONEP, el PNUD y el CEPREDENAC, entre otras.

Fundación Alpina presenta su Informe de Gestión 2020

El principal propósito de la Fundación Alpina para 2020 era el de consolidarse como el laboratorio social para la inclusión y productividad rural sostenible en Colombia. Sus acciones estuvieron enfocadas en asegurar de que los nuevos proyectos tuvieran todos los elementos para poder evaluarlos y lograr así resultados constatables y replicables.

First4567891113