Orientaciones para las familias

Ministerio de Educación de Chile, 2020

Orientaciones para las familias

La pandemia Covid-19 ha alterado la vida de todo el mundo en todos sus aspectos. El cierre de múltiples servicios, centros de esparcimiento, locales comerciales, fuentes laborales, establecimientos educacionales, sumados a las medidas de confinamiento dispuestas por la autoridad sanitaria, han llevado a que miles de personas den un giro en 180 grados en sus rutinas cotidianas; sin duda, las instituciones relacionadas con el quehacer y bienestar social de la ciudadanía son las más tensionadas por esta crisis, siendo el sector de salud el actor que soporta el mayor impacto de la pandemia, y al que toda la ciudadanía.

No obstante lo anterior, y en particular para el Ministerio de Educación, existe en los hogares y familias con hijos en edad escolar, una situación que resulta urgente atender: se trata del traslado del quehacer estudiantil antes realizado en los establecimientos educacionales que se ha visto desplazado al ámbito privado del hogar, interviniendo en él la familia de los estudiantes y sus apoderados directamente.

Temas claves

  • Orientaciones para las familias
  • Educación de los hijos en el contexto actual
  • Énfasis en la dimensión socioemocional de los niños, niñas y jóvenes

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Talleres sobre iniciativas empresariales en favor de la primera infancia: Fomentando el diálogo en torno al rol y contribuciones del sector empresarial en el bienestar de la niñez

Los días 14 y 21 de junio de 2022 se llevaron a cabo los dos talleres sobre Iniciativas empresariales en favor de la primera infancia, espacios organizado por RedEAmérica, su Grupo Impulsor en Primera Infancia (conformado por las Fundaciones Femsa, Arcor, Smurfitt Kappa Colombia y Carlos F.Novella) y Diálogo Interamericano.

Primera infancia y comunidades sostenibles

Es urgente generar intervenciones multisectoriales y articuladas que contribuyan a que los niños y niñas alcancen su máximo potencial. Para el sector empresarial, la inversión en la primera infancia representa un escenario privilegiado para contribuir a romper el círculo de pobreza y desigualdad.

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