Tareas en casa: acerca de su vigencia, utilidad y perfectibilidad Fundación Promigas, Julio Martin Gallego Publicación externa martes, 3 de julio de 2018 Las tareas escolares que los estudiantes desarrollan en casa son una práctica educativa que ha prevalecido a través del tiempo en todos los niveles de la educación escolar. Sin embargo, con frecuencia se oyen críticas sobre su eficacia y surgen controversias en torno a los aportes que este tipo de actividad escolar ofrece al desarrollo de los alumnos. Artículo publicado en DeNovo.Doc, una línea de artículos cortos en la que se comparten reflexiones y aprendizajes desarrollados en el Centro de Aprendizaje de la Fundación Promigas a través de su Grupo de Investigación De Novo, con el propósito de contribuir a la apropiación y resignificación permanente de las prácticas sociales, principalmente en el sector educativo. Descargar Anterior Cerrejón, una empresa comprometida con el uso responsable del agua en sus operaciones y con la comunidad Siguiente Cuatro caminos para incorporar lo social en el modelo de negocios 1308