La Asociación Gestión Nativa, trabaja por la inclusión social de la población de El Resguardo y Capdeville desde el año 2006. La asociación se forma a partir del trabajo realizado en la misma zona por el CENS 3-440, centro educativo de gestión pública de nivel secundario para jóvenes y adultos. La Asociación en conjunto con ese centro educativo, asume en septiembre del 2007 la formación del Vivero de Plantas Autóctonas, iniciativa que apunta a lograr productos en el rubro “flora autóctona” para la reforestación de espacios públicos y privados, y fundamentalmente a promover la disminución de la pobreza, mejorando la calidad de vida de los beneficiarios. El objetivo es promover acciones superadoras a la situación de vulnerabilidad de las comunidades y sus territorios.
¿Por qué nació esta experiencia?
La Asociación Gestión Nativa, trabaja por la inclusión social de la población de El Resguardo y Capdeville desde el año 2006. La asociación se forma a partir del trabajo realizado en la misma zona por el CENS 3-440, centro educativo de gestión pública de nivel secundario para jóvenes y adultos La Asociación en conjunto con ese centro educativo, asume en septiembre del 2007 la formación del Vivero de Plantas Autóctonas, iniciativa que apunta a lograr productos en el rubro “flora autóctona” para la reforestación de espacios públicos y privados, y fundamentalmente a promover la disminución de la pobreza, mejorando la calidad de vida de los beneficiarios. quienes realizan prácticas productivas, aprenden un oficio y se preparan mediante el desarrollo de competencias socio-laborales para obtener un empleo o generar un emprendimiento propio.
¿Qué problema busca(ó) resolver?
La problemática de la exclusión social de jóvenes y adultos con escasas oportunidades de inserción en el mercado laboral.
¿Cuáles son las causas que generan(on) este problema?
Postergación de sectores vulnerables por parte de las políticas públicas. Pobreza estructural, social, cultural y económica. Limitaciones en la incorporación al mercado de trabajo por escasa capacitación en oficios. Pasividad de diferentes actores frente a la exclusión de sectores de la sociedad.
¿A quién está(estuvo) dirigida la acción? Quiénes se benefician(ron) de esta experiencia?
Poblaciones constituidas por comunidades marginales del departamento de Las Heras, Mendoza; con índices de analfabetismo, desempleo y subempleo, desnutrición, drogadicción, delincuencia, indigencia, prostitución, adolescentes embarazadas, madres solteras, familias numerosas, hacinamiento. Con baja autoestima y auto percepción negativa basada en las dificultades no superadas, impotencia frente a situaciones de pérdida de empleo, obstáculos para conseguir nuevo trabajo aun teniendo experiencia y/o capacitación, discriminación por la edad, etc. Con imposibilidad de proyectarse en el futuro, de definir un proyecto de vida, con relaciones familiares conflictivas, etc.
Iniciativa postulada Premio Transformadores