Nueva revista sobre educación y primera infancia

Nueva revista sobre educación y primera infancia

La revista temática de educación e infancia de las Fundaciones Arcor Argentina y Chile e Instituto Arcor Brasil. La edición número 11 propone revisar necesidades educativas de los niños como punto de partida para elaborar propuestas integrales.

Por Escrito 11 se presentó durante el 10° Encuentro Internacional de Educación Argentina: "La educación de la Primera Infancia hoy: tensiones y perspectivas", propuesto por la Organización Mundial de Educación Preescolar (OMEP - omep.org.ar/). “Niñez local y educación” es el título de la publicación, editada regionalmente, que tuvo su lanzamiento el pasado 6 de mayo y cuya presentación estuvo a cargo de Alicia Entel (Argentina), Vital Didonet (Brasil) y Javier Rodriguez, representante de Fundación Arcor.

Se puede leer completa ingresando a la Biblioteca Virtual de Fundación Arcor. http://www.fundacionarcor.org/es/detalle/890/por-escrito-n--11-ninez-local-y-educacion

Este nuevo número pretende acercar elementos para pensar la primera infancia y el espacio vital en el que se desarrollan, es decir su territorio, su comunidad, y los modos en que esta organiza los procesos de atención y cuidado que redundan en la educación de los más pequeños. ¿A qué da derecho el derecho a la educación de los más chicos? ¿A qué da derecho el derecho a la supervivencia y el desarrollo del niño?¿Cuál es el rol del municipio en materia de trabajo sobre la primera infancia? ¿Cómo articula con la sociedad civil? Son algunas de las preguntas que intentará responder a lo largo de las páginas. 

Para esto, se pueden leer artículos escritos por Alicia Entel, Adrián Rozengardt, Bárbara Caletti Garciadiego y Elena Maidana, entre otros. También entrevistas a especialistas, como el caso de Silvina Gvirtz, quien habló de Políticas Municipales de Educación, y a Raúl Mercer sobre Niñez saludable, proximidad y políticas públicas.

Crédito: Fundación Arcor 

Anterior Anterior
Siguiente Libro sobre "prácticas colaborativas y dialógicas en distintos contextos y poblaciones: un diálogo entre teoría y prácticas" se lanzó en Brasil
25167
25167

El XII Foro Internacional de RedEAmérica se realizará por primera vez de manera virtual

Del 4 al 8 de octubre se llevará acabo el Foro Internacional de RedEAmérica. Participarán más de 30 expertos de América Latina y durante 5 días se presentarán experiencias transformadoras en la promoción de comunidades sostenibles. Cuenta con el apoyo de la Fundación Interamericana, Instituto Votorantim y Fundación Popular.

RedEAmérica ofrece 6 cursos virtuales en su plataforma de formación

Los cursos, en español y portugués, tienen una metodología asincrónica y autocontenida que permiten a los miembros de la Red profundizar en el enfoque de comunidades sostenibles. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 10 de septiembre.

Fundación Fedes y Alianza Suiza aliadas por la educación en Ecuador

La Fundación para el Desarrollo Empresarial y Social – FEDES y la Fundación Alianza Suiza, miembros del nodo Ecuador de RedEAmérica, con el apoyo del Ministerio de Educación desarrollan el proyecto ¨Continuidad Educativa”, una iniciativa que se enfoca en la educación como un derecho de todos y todas, y en contribuir a la construcción de una sociedad inclusiva e igualitaria.

APAP presenta primer estudio estadístico sobre Discapacidad en Pescadores en la República Dominicana

La Asociación Popular de Ahorros y Préstamos (APAP), miembro de RedEAmérica, en coherencia con su estrategia de inclusión financiera de personas con discapacidad, APAPtodos, auspició el estudio Discapacidad en Pescadores en la República Dominicana, el cual fue realizado bajo el liderazgo de Reef Check Dominicana, fundación sin fines de lucro dedicada a la conservación de los ecosistemas de arrecifes de coral tropicales, en colaboración con el Consejo Dominicano de la Pesca y Acuicultura (CODOPESCA).

123468910Última